Meus trabalhos pedagógicos Introdução consoante F

                Introduzindo a consoante F

Motivação:

1-Vista uma criança de fada, ou mesmo a professora.

2-Leve para sala de aula uma varinha mágica e conte uma história que esteja presente a personagem, fada.

3-Deixe preparado um espaço mágico, com tapetes, almofadas, livros e um baú. Dentro deste baú, coloque objetos que começam com a letrinha F.

*Oriente a atividade:

Cada criança terá seu momento de pegar a varinha e fazer uma mágica, a professora abre o baú e pede que a criança retire um dos objetos, exemplo: FITA, a criança deverá explicar o que é e para que serve. Nesta atividade a professora poderá utilizar as letras confeccionadas em E.V.A, para ajudar a criança a formar a palavra, assim sucessivamente.

Em seguida

 5-Questionar:

Você acredita em fadas?

Conhece algumas histórias de fadas? Conte.

6-Vamos desenhar uma fadinha

Qual foi o nome que você deu para a fadinha?

Ela era boa ou má?

7-Montar um chapéu de fada

Recorte um cone de cartolina, recorte e cole uma estrela, cole na parte externa.

8-Confecção da varinha mágica

Entregar o texto abaixo.

Este  texto deverá ser lido e orientado pela professora aproveitando o momento da música

Fazer coreografia

 Fada Bela

ANGÉLICA

Na floresta encantada
Entre flores e cristais
Aprendeu como uma fada
a falar com os animais

Da floresta encantada
Trouxe o cheiro de uma flor
Com a alma iluminada
Pra nos dar o seu amor

O toque seu, ascende um olhar
O riso seu, consegue acalmar
O beijo seu, pode transformar
Fazer o encanto se quebrar

Ela sonhou um dia encontrar
Ela cresceu e foi procurar
Sua verdade aonde estará
perdida em algum lugar

Fada Bela tome cuidado
O caminho é tão complicado
Entre a linha do bem e do mal
Entre o humano e o imortal

Veja bem, pense bem
Siga o seu sonho, sua intuição

Olhe bem, faça o bem
A mágica está dentro do seu coração

Atividades

9-Apresentação da coreografia dos grupos.

 

Atividades realizadas no ano 2011 com 

Alunos do 1º ano Professora Edelice

  Atividades realizadas no ano 2010 com

 alunos do 1º ano Professora Edelice

 10-VAMOS TRABALHAR COM A LETRINHA F

 Procurar no texto as palavras que começam com F e circular.

VAMOS FAZER UMA LISTA DE NOVAS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRINHA F

      LISTA DE PALAVRAS

11-Analisando a realidade...

Nosso mundo precisa melhorar?

Em quê?

Vamos falar dos coisas ruins que existem...

Vamos escrever num papel todas essas maldades, pontos negativos para nossa vida.

Agora falaremos sobre as coisas boas?

Vamos colocar no papel todas elas...

Vamos analisar... O que vale a pena deixarmos no mundo?

Deixar que os alunos falem...

Se você fosse uma fadinha, ou um mago, o que você faria?

Agora vamos usar nossa varinha e fazer nosso desejo tornar-se realidade.

Quem pode nos ajudar, a ter um mundo melhor?

Deus!

Com certeza, ele é nossa fonte de vida, e está sempre conosco, mas fica muito triste quando nosso coração age com maldade.

Vamos pedir para que ele nos ajude a sermos sempre pessoas do bem?

No final alguns alunos farão a queima das palavras que não devem permanecer em nossas vidas.

 

 

 Técnica da varinha mágica.

Alunos  em círculo, ao som da música Fada Bela a varinha irá passar de mão em mão, no momento que pausar a música a criança que estiver com  a varinha irá até o centro do círculo. Numa mesinha estarão colocadas  estrela de papel com atividade no verso. A criança deverá escolher  e executar a tarefa indicada. Executada a tarefa receberá sua  varinha mágica, como prêmio.